MODULO OBIETTIVI

ATTIVITA’

LUOGO

SOGGETTI COINVOLTI

METODOLOGIE

TEMPI

MODULO CONOSCENZA di SÉ

Conoscere sé stessi

e le proprie attitudini

Rinforzare il metodo di studio

Progetti curriculari a carattere Orientativo

Sviluppo e rinforzo delle competenze Stem e multilinguistiche

Partecipazione a gare, contest, olimpiadi

Progetti extracurriculari a carattere orientativo

Eventi con esperti esterni

Scuola/Enti esterni

Docenti / Esperti esterni

Attività laboratoriali

Cooperative learning; partecipazione

Attiva

Peer tutoring

Incontri divulgativi su temi culturali, di attualità, della salute

Da 14 a

25 ore

MODULO CONOSCENZA di SÉ

Lavorare sul senso di responsabilità

Il Regolamento d’Istituto

e del Patto di corresponsabilità educativa

Classe

Docenti curricolari

Lettura e commento dei documenti

della scuola

2 ore

MODULO CONOSCENZA DEL CONTESTO

Conoscere il territorio

Visite guidate

a carattere orientativo

Progetti curriculari o extracurriculari

Monumenti e musei Mostre tematiche Aziende

di settore

Progetti

Docenti/ Esperti esterni

Individuazione dei saperi collegati

all’esperienza e delle figure professionali che operano nel settore

Visite guidate

Da 4 a 11 ore

OBIETTIVI

ATTIVITA’

LUOGO

SOGGETTI COINVOLTI

METODOLOGIE

TEMPI

MODULO CONOSCENZA DI SÉ

Conoscere sé stessi e le

proprie attitudini

Rinforzare il metodo di studio

Progetti curriculari a carattere Orientativo

Sviluppo e rinforzo delle

competenze Stem e multilinguistiche

Partecipazione a gare, contest,

olimpiadi

Progetti a carattere Orientativo

Eventi con esperti esterni

Didattica orientativa

Incontri con il docente tutor dell’orientamento

Scuola/Enti esterni

Docenti / Esperti esterni

Laboratori che potenziano le soft skills

Cooperative learning; partecipazione Attiva

Peer tutoring

Incontri divulgativi su temi culturali, di attualità, della salute

(es.Bright-Night, Spark Campus, UniStem Day, UniVaxDay, Diritto in classe, SEC scuola di Economia civile, Piani di Orientamento e Tutorato – POT; Piani Lauree Scientifiche – PLS; Progetto PONTE (Percorsi di Orientamento e Networking per Transizioni educative consapevoli tra la scuola e l’Università)

Attività Linea del tempo (a discrezione del docente tutor in accordo con il CDC). Questionario sulle Soft Skill per aiutare gli studenti nella scelta dei percorsi FSL

Colloqui individuali e/o a piccoli gruppi

Accesso alla piattaforma dedicata- PIATTAFORMA UNICA

Da 14 a

26 ore

da 2 a 5h

Introduzione e accompagnamento nella compilazione dell’e-portfolio

MODULO CONOSCENZA DEL CONTESTO

Conoscere il mondo del lavoro

Attività FSL

Referente del progetto scolastico

Referenti delle strutture coinvolte

Partecipazione attiva sul campo (es. Percorsi di Formazione Scuola-Lavoro – Università di Firenze e/o altri enti)

Didattica laboratoriale

20

MODULO CONOSCENZA DEL CONTESTO

Conoscere il territorio

Visite guidate

a carattere orientativo

Progetti curriculari

Monumenti e musei

Mostre tematiche

Aziende di settore

Progetti

Docenti/ Esperti esterni

Individuazione dei saperi collegati all’esperienza e delle figure professionali che operano nel settore (es. “Ambasciatori della Matematica”; “Ambasciatori del FAI”)

Visite guidate

Da 4 a 11 ore

OBIETTIVI

ATTIVITA’

LUOGO

SOGGETTI COINVOLTI

METODOLOGIE

TEMPI

MODULO CONOSCENZA DI SÉ

Conoscere sé stessi

e le proprie attitudini

Rinforzare il metodo di studio

Progetti curriculari a carattere Orientativo

Sviluppo e rinforzo delle

competenze Stem e multilinguistiche

Partecipazione a gare, contest,

olimpiadi

Progetti a carattere Orientativo

Eventi con esperti esterni

Didattica orientativa

Scuola/Enti esterni

Docenti / Esperti esterni

Laboratori che potenziano le soft skills Cooperative learning; partecipazione attiva Peer tutoring

Incontri divulgativi su temi culturali, di attualità, della salute:

(es.Bright-Night, Spark Campus, UniStem Day, UniVaxDay, Diritto in classe, SEC scuola di Economia civile, Piani di Orientamento e Tutorato – POT; Piani Lauree Scientifiche – PLS; Progetto PONTE (Percorsi di Orientamento e Networking per Transizioni educative consapevoli tra la scuola e l’Università)

Questionario sulle Soft Skill per aiutare gli studenti nella scelta dei percorsi FSL (facoltativo, a scelta del docente tutor)

Da 14 a

26 ore

Incontri con il docente tutor dell’orientamento

Colloqui individuali e/o a piccoli gruppi

Accesso alla piattaforma dedicata- PIATTAFORMA UNICA Introduzione e accompagnamento nella compilazione dell’e-portfolio

da 2 a 5h

MODULO CONOSCENZA DEL CONTESTO

Conoscere

la formazione superiore e il mondo del lavoro

Attività FSL

Offerta universitaria/ La formazione presso gli ITS

Università, Scuola, Enti coinvolti

Referente del progetto scolastico

Referenti delle strutture coinvolte

Partecipazione attiva sul campo (es. Percorsi di Formazione Scuola Lavoro – Università di Firenze o altri enti; “Orientarsi al Futuro” con la Camera di Commercio, ITS)

Didattica laboratoriale

20

MODULO CONOSCENZA DEL CONTESTO

Conoscere il territorio

Visite guidate

a carattere orientativo Progetti curriculari

Monumenti e musei Mostre tematiche

Aziende di settore Progetti

Docenti/ Esperti esterni

Individuazione dei saperi collegati all’esperienza e delle figure professionali che operano nel settore

Visite guidate

Da 4 a

11 ore

OBIETTIVI

ATTIVITA’

LUOGO

SOGGETTI COINVOLTI

METODOLOGIE

TEMPI

MODULO CONOSCENZA

di SÉ

Conoscere sé stessi

e le proprie attitudini e Lavorare

sulle capacità comunicative

Rinforzare il metodo di studio

Progetti curriculari a carattere Orientativo

Sviluppo e rinforzo delle competenze Stem e multilinguistiche

Partecipazione a gare, contest, Olimpiadi scolastiche.

Progetti a carattere Orientativo

Eventi con esperti esterni

Didattica orientativa

Incontri con il docente tutor dell’orientamento

Scuola/Enti esterni

Docenti / Esperti esterni

Laboratori che potenziano le soft skills Cooperative learning; partecipazione attiva

Peer tutoring; esercitazioni sul public speaking; gare di debate

Incontri divulgativi su temi culturali, di attualità, della salute:

es. Bright-Night, Spark Campus, UniStem Day, UniVaxDay, BLSD, Diritto in classe, SEC scuola di Economia civile, Piani di Orientamento e Tutorato – POT; Piani Lauree Scientifiche – PLS; Progetto PONTE (Percorsi di Orientamento e Networking per Transizioni educative consapevoli tra la scuola e l’Università); Open Day

Colloqui individuali e/o a piccoli gruppi

Accesso alla piattaforma dedicata- PIATTAFORMA UNICA

Da 14 a

26 ore

da 2 a 5h